安全姿势中班安全游戏 安全幼儿中班教案
一、中班游戏防触电
为了保障幼儿的安全,中班教师经常会进行各种安全教学,其中防触电教学也是必不可少的一项。大家在中班的游戏中也加入了防触电的元素,以进步幼儿的安全觉悟和自我保护能力。
一、电器姿势的普及
为了让幼儿了解电器的基本姿势,大家会利用游戏的形式进行普及。大家以插座、开关等电器为例,让幼儿了解它们的影响和正确运用方式。也提醒幼儿不要随意触摸电器,以免发生触电事故。
二、玩具的选择
大家会选择适合幼儿年龄的玩具,同时要确保玩具的安全性。大家不会选择有锋利边角或易碎的玩具,以免对幼儿的安全造成威胁。还会提醒幼儿不要将玩具放在水里或者接触到湿润的环境,否则容易发生触电事故。
三、模拟操作
在中班的游戏中,大家会进行一些模拟操作,让幼儿亲身尝试和进修。大家会用一些可人有趣的道具,让幼儿模拟插拔电器的经过,了解正确的方式和注意事项。还会进行模拟火灾等安全事故的演练,让幼儿了解怎样正确应对突发事件,保障自己的安全。
四、教师的引导
教师的引导和监督也特别重要。教师会在游戏中不断提醒幼儿注意电器的安全运用,同时还会时刻关注幼儿的动态,及时纠正他们不正确的行为。通过教师的引导和监督,幼儿能够更好地掌握有关防触电的姿势和技能,进步安全觉悟和自我保护能力。
防触电教学是中班幼儿教学中特别重要的一环。通过游戏的方法进行防触电教学,不仅能够让幼儿轻松进修相关姿势和技能,还能够增强他们的安全觉悟和自我保护能力。教师在游戏中的引导和监督也特别重要,能够帮助幼儿更好地掌握有关防触电的姿势和技能,更好地保护自己的安全。
二、中班安全教学《乱蹦乱跳有危险》 教案
活动主题目标:
1、了解暑期安全防范觉悟,进修安全的有关姿势,在进修中增强和同伴的合作探讨觉悟。
2、初步了解安全的有关内容,标准每壹个幼儿都要进步安全觉悟
重点:了解暑期安全防范觉悟,进修有关安全姿势。
难点:在进修中了解安全姿势点,进步安全觉悟
活动主题准备:
活动主题经过:
一、谈话引入
1、现在是啥子季节?对,现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了如何办?
2、可是现在有好多少小兄弟由于热就悄悄去河里、池塘里洗澡,你们想了解他们去洗澡发生了啥子事吗?告知你们,这多少小孩下河洗澡被淹死了,他们再也见差点自己的爸爸母亲了。他们好可怜,老师伤心,他们的爸爸母亲也很伤心。
二、各类安全引导
1、防溺水教学
(1)、小兄弟们,大家如何使自己不会发生溺水事故呢?(老师先给幼儿讲几点防溺水的姿势要点,教学幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。(教师伴随防溺水安全图片进行引导)(2)、教学幼儿在家时千万勿不能和同伴去玩水,下江游泳。(3)、大家是幼儿园的小兄弟,很多都不会游泳,如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,大家不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
教师小结:人的生活只有一次,快乐高兴掌握在你的手里,希望你们通过这节课的进修,学会珍惜生活,养成自觉遵守溺水安全守则的好习性。
2、安全出行。
老师:小兄弟们好,安全高兴的一天又开始啦!何者小兄弟能告知老师他今天是跟谁一起来的,你们又是乘坐的啥子交通工具吗?
(幼儿回答)
老师:大家都说的很好,老师今天老师来幼儿园的时候啊,看见了很多小兄弟也在来幼儿园的路上,像大家班的小兄弟一样,他们有的跟爸爸走路,有的坐在母亲的车上,有的坐在爷爷的自行车或者摩托车上。可是啊这些小兄弟的行为有对有错,大家一起来看看图片吧!
(播放图片)
观看的时候边提问:
1、这个小兄弟做的对吗?何故?
2、你觉得在来幼儿园或者回家的时候还需要注意啥子?
老师:不管大家是来幼儿园还是去别的地方玩,如果走路的话一定要牵着大人的手,不要乱跑,由于马路上很多车辆会很危险;如果是坐车的话不要把玻璃全部都摇下来让脑袋探出车外,这样做也是不安全的。小兄弟们一定要记下哦!
3、、安全游戏。
(继续播放图片)
老师:现在大家继续来看看图片吧,小兄弟们来到幼儿园了都很开心呢,开始玩滑滑梯做游戏了,咦,这个小兄弟在干吗呀?他这样会弄伤的,多危险啊,小兄弟再找找看,还有哪些行为很危险呢?
(出示玩滑滑梯,上下楼梯的图片。)
老师:刚刚大家找出来了在小兄弟玩游戏的时候不正确的行为,那现在老师想请壹个小兄弟来回答,玩滑滑梯的时候要如何样做?上下楼梯又要如何样做呢?
(幼儿回答)
老师:你们说的都很好,玩游戏的时候一定要注意安全,学会跟小兄弟一起同享,上下楼梯不推也不挤,我相信大家班的小兄弟一定能做到的,对吗?
4、安全饮食。
老师:今天有三位小兄弟要给大家表演壹个情景剧,大家把他们请出来吧!
(幼儿表演情景剧吃水果,壹个小兄弟请另外两名小兄弟吃水果,水果先由本班幼儿洗干净了,吃水果的时候壹个小兄弟直接拿起来吃,另外壹个说要先洗手。)
老师:谢谢小兄弟的表演,刚刚小兄弟在情景表演里面都看见了啥子呢?吃水果的时候谁做的对,谁应该改正呢?
(幼儿回答)
老师:吃物品之前要先把食物洗干净,把小手也洗干净,这样吃下去的时候才不会独自疼,有些小兄弟不仅不洗小手,而且喜爱吃小物品,吃啥子小物品呢?大家一起来看看吧!
(播放图片)
老师:这些小物品不仅不能吃,而且吃进去的话会堵住大家的喉咙呢,这样就要去医院了呢,因此小兄弟的嘴巴不能像花猫一样啥子都吃,大家要吃干净的可以吃的食物好吗?
三、活动主题拓展资料。
老师:刚刚大家看了这么多图片,跟小兄弟们说了那么多要注意的事务,那么在每一天的活动主题中,大家如何样才能安安全全快高兴乐呢?现在就让大家的新兄弟来告知大家吧!
(播放正确的行为行为)
老师:现在夏季来到啦,有很多小兄弟喜爱游泳呢,然而大家要跟谁一起去呢?游泳要到专门的游泳池去,如果看到了很多路边上的水坑,能不能去玩水呢?这样特别危险,不能这样做,明白吗?
(幼儿回答其他危险的事项)
老师:老师希望小兄弟们在暑期里都能够注意安全,开心玩乐,做壹个健壮高兴的好宝宝!
三、幼儿园安全教学常识中班
1.幼儿园安全教学有哪些姿势
1、教学幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具来园,更不应把它放在口、鼻、耳中,以防伤害。
2、教学幼儿不能拿玩具和同伴打闹,更不能抓、咬、打同伴。
3、上下楼梯靠右边走,不从楼梯扶手往下滑,不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。
4、到公共场所参与游览,外出散步或户外活动主题时,教学幼儿要远离变压器、建筑工地等危险的地方,听老师(或者大人)的话,不得随便离开集体,有事应告知老师。
5、教学幼儿在运动或游戏时应听老师的安排,遵守纪律,有序活动主题,避免互相追打、乱跑碰撞。
6、给幼儿讲解和宣传安全常识,让幼儿懂得玩火、玩电、玩水的危害,以防止意外事故。
7、引导幼儿了解消防栓、灭火器的用途,了解幼儿园的安全通道出口;教学孩子养成到公共场所注意观察消防标志和疏散路线的习性;了解各种报警电话,懂得怎样报警。幼儿园安全教学主要内容
8、下午放学后,教学幼儿要拉着大人走,不能自己到处跑,不能停留在幼儿园玩耍,以防意外。
9、教学幼儿了解自己的姓名、园名、家长姓名、单位、家庭住址、电话,会表达清楚,紧急情况了解怎样保护自己。
10、教学幼儿不随意轻信生人的话,未经允许不跟陌生人走,更不要让陌生人
碰自己的身体,告知孩子,只有家长、医生、护士才能触摸他(她)的身体,如果陌生人要这么做,一定要尽快逃开。
11、教学幼儿在家不自己动手反锁门,不玩煤气、炉火、火机、开水壶、饮水机、药品等危险物品。
12、教学幼儿没成人带领下不能自己过马路,过马路时,应遵守交通制度,走人行道,不在马路上停留和玩耍,上街走路靠右边走。
13、教学孩子单独在家时,不随意开门,听到敲门声不要开门,可说:“我父母不在家,请你以后再来”,以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃。
14、到野外旅行或散步时不得随便采摘花果、抓捕昆虫,更不应该放入口内,以防意外。
2.中班幼儿特别注意的安全是哪些
一、明确幼儿园安全职业的重要性,增强教职工的安全觉悟1、现在社会迅速进步,大家的生活环境在不断发生变化,相继带来的不安全影响越来越多,由于幼儿年龄特征所决定,他们缺乏生活经验,往往接近危险而自己毫无感觉,是最容易发生危险的年龄。
记得去年,某某幼儿园有一幼儿在荡船上站着荡,荡的很高,结局倒栽下来,摔断了腿,给幼儿及家庭造成了极大的危害。幼儿园要把安全职业列入职业的议事日程,定期宣传安全职业的重要性,使广大教师牢牢树立安全第一的教学意识,把安全教学职业作为重要内容列入班级职业中。
2、在幼儿园的管理职业中,大家往往注重设施设备方面是否安全(定期检查),而忽视了对教职工的培养,教师在一日活动主题中只注重自己如何加强职责心,确保幼儿安全,而忽视在一日活动主题中随机给幼儿进行安全觉悟和自我保护能力的培养。近几年来,虽然各级领导反复强调安全难题,在幼儿园里发生的事故仍屡见不鲜,如:有的幼儿摔伤、烫伤、碰伤等。
事故的主要缘故,就是教师安全觉悟不强,职责心不够,作为幼儿园的管理者,应把幼儿的安全职业放到首位,只有在保证幼儿人身安全的前提下,才能进行各方面的教学。二、采取安全防范措施为保证安全职业的正常进行,还应采取相应的防范措施。
首先来园离园时做到两把关:把晨检关,做到事故隐患早发现;把离园关,和家长签订接送合同,做到无冒领、无走失。其次营养职业做到两避免:一是避免食物中毒;二是避免烫伤事故。
再次午睡环节做到两注意:一是注意体弱儿童;二是注意异常情况。最后户外活动主题环节做到三检查:一检查场地;二检查活动主题器械;三检查人数,幼儿活动主题时不离教师视线,防止意外事故发生。
三、帮助幼儿树立安全觉悟在很多情况下,幼儿并不了解自己在干危险的事,这就需要教师要时刻给幼儿进行安全教学,帮助幼儿树立安全觉悟。1、让幼儿掌握基本的安全常识对于幼儿园中、大班孩子,完全可以把一些安全常识教给他们:安全用电的注意事项;安全防火姿势;不随便跟陌生人走或吃陌生人的食物;注意保护自己,不能让硬物、锐气损伤任何部位;不能乱攀、乱爬,以免摔伤、碰伤等。
利用图片、谈话、讲故事等形式,给幼儿讲一些由于缺乏安全觉悟而酿成灾祸的实例。2、教给幼儿意外发生时的应急措施在区域活动主题中配置电话,教幼儿模仿打电话回家,拨打110、119、120等,让幼儿懂得遇到意外时,可以采取应急措施,拨打报警电话、急救电话。
在室内外进行自护自救演练,让幼儿学到一些自护自救方式,防止遇到危险时,进行自护自救。教师通过选择适合幼儿年龄的教学内容和方式,有目的、有觉悟地进行安全教学。
可进步幼儿自我保护觉悟和应变能力。四、在日常生活中,对幼儿进行随机教学幼儿期生理、心理都不成熟,自我控制能力差,缺乏对危险的预测能力,易冲动,好模仿和寻觅,喜爱摸摸碰碰,如果不注意极易发生危险。
在活动主题时要特别注意加强对易闯祸和易受伤幼儿的监护,如发现有不安全行为应及时制止和教学,如有的幼儿头给下打滑梯,或者在滑梯上拥挤推人,就及时组织幼儿现场讨论这样做也许发生的结局。为了进一步增强幼儿的安全觉悟,控制幼儿的不安全行为,大家和幼儿一起讨论制定了《幼儿安全八不》即(1)不带危险物品来园;(2)不随便吃捡到的或不干净的食物;(3)不在滑梯上拥挤打闹;(4)不玩火;(5)不玩电器;(6)不跟陌生人走;(7)不在活动主题室及室外打闹;(8)不独自离开集体,教学幼儿遇事要镇静,善于动脑,自我保护自身安全。
3.幼儿的安全常识有哪些
孩子的好奇心很重,很多时候不了解危险。
为了保证孩子的身心健壮和安全,使孩子顺利成长,做为家长应积极配合幼儿园对孩子进行安全教学。1、教学幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具来园,更不应把它放在口、鼻、耳中,以防伤害。
2、教学幼儿不能拿玩具和同伴打闹,更不能抓、咬、打同伴。3、上下楼梯靠右边走,不从楼梯扶手往下滑,不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。
4、到公共场所参与游览,外出散步或户外活动主题时,教学幼儿要远离变压器、建筑工地等危险的地方,听老师(或者大人)的话,不得随便离开集体,有事应告知老师。5、教学幼儿在运动或游戏时应听老师的安排,遵守纪律,有序活动主题,避免互相追打、乱跑碰撞。
6、给幼儿讲解和宣传安全常识,让幼儿懂得玩火、玩电、玩水的危害,以防止意外事故。7、引导幼儿了解消防栓、灭火器的用途,了解幼儿园的安全通道出口;教学孩子养成到公共场所注意观察消防标志和疏散路线的习性;了解各种报警电话,懂得怎样报警。
8、下午放学后,教学幼儿要拉着大人走,不能自己到处跑,不能停留在幼儿园玩耍,以防意外。9、教学幼儿了解自己的姓名、园名、家长姓名、单位、家庭住址、电话,会表达清楚,紧急情况了解怎样保护自己。
10、教学幼儿不随意轻信生人的话,未经允许不跟陌生人走,更不要让陌生人碰自己的身体,告知孩子,只有家长、医生、护士才能触摸他(她)的身体,如果陌生人要这么做,一定要尽快逃开。11、教学幼儿在家不自己动手反锁门,不玩煤气、炉火、火机、开水壶、饮水机、药品等危险物品。
12、教学幼儿没成人带领下不能自己过马路,过马路时,应遵守交通制度,走人行道,不在马路上停留和玩耍,上街走路靠右边走。13、教学孩子单独在家时,不随意开门,听到敲门声不要开门,可说:“我父母不在家,请你以后再来”,以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃。
14、到野外旅行或散步时不得随便采摘花果、抓捕昆虫,更不应该放入口内,以防意外。
4.中班第一学期幼儿安全教学有哪些
中班幼儿安全教学内容如下:1.交通安全教学:进修认识交通标识,并熟悉相关标识,教学小兄弟们要严格遵守交通制度。
2.消防安全教学:学会打求救电话,例如遇到火灾的时候拨打119火警电话、110匪警电话。3.食品卫生安全:有的小孩有啥子都往嘴里放的习性,要教学孩子养成不随便将物品放在口中的习性。
4.防触电、防溺水:让幼儿了解玩火、玩电、玩水的危害性,进修触电、起火、落水时自救的简单技能。5.幼儿园活动主题安全:遵守运动和游戏制度,遵循安全制度,不做危险动作,不相互推拉,等。
5.中班幼儿安全常识有哪些
【宏博幼师培训回答】:1.培养幼儿的安全觉悟要从培养良好的常规习性开始
2.结合幼儿的日常活动主题,针对在日常活动主题中出现的有安全隐患的情况,教师和幼儿进行讨论。
如下面内容:危险的阳台
1、不要蹬踏阳台上的凳子、花盆、纸箱等不稳固的物体,这样做特别危险,容易摔伤自己。2、千万不要在阳台上打闹、追逐或玩气球、放风筝等危险的游戏。3、不要伸手去够阳台外面的物品,以免身体失控摔下楼去,发生意外。4、站在阳台上给远处眺望,或和楼下的小伙伴打招呼时,身体不要过多地探出阳台,以免失去平衡,跌下楼去,造成伤亡。5、不要从阳台上往楼下丢物品,这样不仅会破坏大楼周围的环境卫生,还也许砸伤楼下的行人。
乘坐电梯的安全
1、乘坐滚动扶梯时,一定要认准起步台阶,踏上去后要站稳并扶住扶手。不要用手去摸或倚靠在固定不动的护板上,以免被滚动的扶梯拉倒;也不能使劲压住电梯的扶手,不让它移动。2、不要在滚动扶梯上来回地跑,也不要同小伙伴们在扶梯上玩耍、攀爬或打闹。由于一旦跌倒了,会从电梯上滚下来,使自己受到伤害。3、千万不要在上行的滚动扶梯上往下走,或是在下行的扶梯上往上走。4、乘坐垂直电梯时,不要将手放在电梯门旁,防止电梯门开始时,挤伤手指。5、不要随便去按垂直电梯旁边的按钮,由于你不了解那些按钮的影响,一旦按错了,就也许给自己或别人带来很多麻烦。
安全养宠物
1、摸过宠物或和宠物玩耍、喂食后,应立即洗手。如果你身上有伤口,就不要过于亲密接触宠物,以防伤口感染。2、带宠物离家时,记下不要去公共场所,更不能乘公交车和出租车。遛狗时要用链子拴着,不要让它咬伤或吓到路人。3、经常打扫宠物的住处,定期清理宠物的排泄物,并经常给它们洗4、在生活中应和宠物保持一段距离,尤其不要同床而睡。一旦被宠物抓伤或咬伤,必须立即告知爸爸母亲,让他们带你去医院注射狂犬疫苗。
小心火灾
1、不要玩火柴或打火机。不仅会烧到自己,而且控制不住火势,还会引燃其它物品甚至整个房间,造成火灾。2、不要拿蜡烛在床上、床下、衣柜内或楼阁内等狭小的地方找物品。这样做很容易引起火灾。点燃的蜡烛应远离易燃易爆物品,更要注意蜡烛及烛台的平稳。3、夏季,运用蚊香时,一定要放在金属支架上或金属盘内,并远离桌、椅、床、蚊帐等可燃物品,切忌把蚊香直接放在木桌、纸箱上。4、不要在家中、阳台、楼道里玩火、放烟花爆竹,如果看到有人这么做,要制止他。5、拧动天然气、煤气罐开关都是大人的事务,你还小,控制不了火候,因此不应乱动。
安全运用文具
1、不要玩铅笔和钢笔,这样很容易摔断笔尖,而且容易扎伤自己。更不要用嘴去含咬铅笔,由于铅笔表面的彩色漆里含有铅,误食后容易造成“铅中毒”。如果小伙伴不小心碰撞到你,铅笔还会挫伤你的口腔。2、不要拿尺子玩耍,由于塑料尺子很容易折断,会崩到别人或划伤自己的手。3、圆规、小刀等文具特别尖锐锋利,应妥善放置。不应拿着这些尖锐的物品奔跑,如果你不小心跌倒了,它们就也许伤害到你。4、有的橡皮有香香的味道,但其中的化学物质对人体是有害的,因此不能用嘴去啃它。
运用剪刀要小心
1、千万不要运用锋利尖头的剪刀,应该用钝口圆头的儿童专用剪刀,以免剪伤或戳伤自己。2、运用剪刀时,一定要集中灵魂,眼睛应看着剪刀,不能一边说笑,一边剪物品,小心戳伤手和眼睛。3、手里拿着剪刀时千万不要乱晃动手,以免碰伤其他人。也不要拿着剪刀四处奔跑,如果不慎跌倒,它很也许会伤害到你。4、剪刀在不运用时,一定要放在安全的地方。如果放在插袋里,剪刀头应朝下;如果放在抽屉里,剪刀头应朝里。上下楼梯的安全
1、在公共场所,上下楼梯时,要遵守上下行的路线,不然会撞到别人,这是很危险的。2、上下楼时,千万不要打闹或推挤排在自己前面的小兄弟,这样很容易使前面的小兄弟跌倒受伤。3、不能把楼梯的栏杆当成滑梯,滑着冲下去,这样做特别危险。4、上下楼梯时,应该壹个台阶壹个台阶地走,而不是一步迈两个台阶或更多,那样很容易把脚扭伤。5、上下楼梯时,不要乱跑乱跳,应该用手扶着护栏慢慢地走,而且要遵守秩序,相互礼让,靠右行走。孩子的教学是大事,尤其是安全难题,希望大家能将孩子的安全难题放在第一位,让孩子能够平安的童年生活。
6.中班幼儿特别注意的安全是哪些
一、明确幼儿园安全职业的重要性,增强教职工的安全觉悟
1、现在社会迅速进步,大家的生活环境在不断发生变化,相继带来的不安全影响越来越多,由于幼儿年龄特征所决定,他们缺乏生活经验,往往接近危险而自己毫无感觉,是最容易发生危险的年龄。记得去年,某某幼儿园有一幼儿在荡船上站着荡,荡的很高,结局倒栽下来,摔断了腿,给幼儿及家庭造成了极大的危害。幼儿园要把安全职业列入职业的议事日程,定期宣传安全职业的重要性,使广大教师牢牢树立安全第一的教学意识,把安全教学职业作为重要内容列入班级职业中。
2、在幼儿园的管理职业中,大家往往注重设施设备方面是否安全(定期检查),而忽视了对教职工的培养,教师在一日活动主题中只注重自己如何加强职责心,确保幼儿安全,而忽视在一日活动主题中随机给幼儿进行安全觉悟和自我保护能力的培养。近几年来,虽然各级领导反复强调安全难题,在幼儿园里发生的事故仍屡见不鲜,如:有的幼儿摔伤、烫伤、碰伤等。事故的主要缘故,就是教师安全觉悟不强,职责心不够,作为幼儿园的管理者,应把幼儿的安全职业放到首位,只有在保证幼儿人身安全的前提下,才能进行各方面的教学。
二、采取安全防范措施
为保证安全职业的正常进行,还应采取相应的防范措施。首先来园离园时做到两把关:把晨检关,做到事故隐患早发现;把离园关,和家长签订接送合同,做到无冒领、无走失。其次营养职业做到两避免:一是避免食物中毒;二是避免烫伤事故。再次午睡环节做到两注意:一是注意体弱儿童;二是注意异常情况。最后户外活动主题环节做到三检查:一检查场地;二检查活动主题器械;三检查人数,幼儿活动主题时不离教师视线,防止意外事故发生。
三、帮助幼儿树立安全觉悟
在很多情况下,幼儿并不了解自己在干危险的事,这就需要教师要时刻给幼儿进行安全教学,帮助幼儿树立安全觉悟。
1、让幼儿掌握基本的安全常识
对于幼儿园中、大班孩子,完全可以把一些安全常识教给他们:安全用电的注意事项;安全防火姿势;不随便跟陌生人走或吃陌生人的食物;注意保护自己,不能让硬物、锐气损伤任何部位;不能乱攀、乱爬,以免摔伤、碰伤等。利用图片、谈话、讲故事等形式,给幼儿讲一些由于缺乏安全觉悟而酿成灾祸的实例。
2、教给幼儿意外发生时的应急措施
在区域活动主题中配置电话,教幼儿模仿打电话回家,拨打110、119、120等,让幼儿懂得遇到意外时,可以采取应急措施,拨打报警电话、急救电话。在室内外进行自护自救演练,让幼儿学到一些自护自救方式,防止遇到危险时,进行自护自救。
教师通过选择适合幼儿年龄的教学内容和方式,有目的、有觉悟地进行安全教学。可进步幼儿自我保护觉悟和应变能力。
四、在日常生活中,对幼儿进行随机教学
幼儿期生理、心理都不成熟,自我控制能力差,缺乏对危险的预测能力,易冲动,好模仿和寻觅,喜爱摸摸碰碰,如果不注意极易发生危险。在活动主题时要特别注意加强对易闯祸和易受伤幼儿的监护,如发现有不安全行为应及时制止和教学,如有的幼儿头给下打滑梯,或者在滑梯上拥挤推人,就及时组织幼儿现场讨论这样做也许发生的结局。为了进一步增强幼儿的安全觉悟,控制幼儿的不安全行为,大家和幼儿一起讨论制定了《幼儿安全八不》即(1)不带危险物品来园;(2)不随便吃捡到的或不干净的食物;(3)不在滑梯上拥挤打闹;(4)不玩火;(5)不玩电器;(6)不跟陌生人走;(7)不在活动主题室及室外打闹;(8)不独自离开集体,教学幼儿遇事要镇静,善于动脑,自我保护自身安全。
7.幼儿园安全教学有哪些幼儿安全教学姿势内容
安全教学内容:
一、幼儿园职业人员应经常进修法律姿势、卫生常识,进步认识,加强职责心,杜绝不安全事故发生。
二、幼儿园全部的设备和组织儿童一切活动主题都要从保护儿童的身心健壮和生活安全出发,对全园环境、设备、场地、大型玩具、房舍以及水电暖设备要及时检查维修,发现不安全影响,及早采取预防措施。
三、防止摔伤事故。***活动主题要有领导,有规划〈尤其户外活动主题〉保证全体儿童不离开自己的视线,(不让个别儿童离开集体,替大人做事,不把个别儿童单独留在室内,以防意外)组织活动主题前要进行安全检查,如(体育活动主题要检查场地,外出散步、参观要观察周围环境,组织室内活动主题要注意家具的放置等)禁止在室内组织跑、跳等较为激烈的体育活动主题,教学儿童不在活动主题室内乱跑和大声喧哗。
四、防止异物入口,在儿童入园或日常活动主题中,午睡前要检查身上有无危险品(如:火柴、小刀、别针、扣子、小珠和玻璃片等)。儿童药物要按时服。服药前要仔细查对姓名、剂量、用法,并亲自督促服下。服药情况要有记录,内服药和外用药严格分放,有毒药品要指定专人发放、运用。
五、防止烫伤。严禁让幼儿到不安全的地方,并严禁儿童拿开水壶、烫饭等,热水瓶要放在适当位置,夏季,厨房要提前把饭菜做好,儿童不吃烫饭。有组织地给儿童喝温度适宜的开水。
六、防止儿童丢失,交接班组织儿童活动主题,均要随时清点人数,儿童来园、离园时,要和家长交代情况。
七、防止食物中毒,严格遵守采买、验收制度,不吃不洁和腐烂的食品,外出时,严禁儿童摘吃野果。
八、防止触电,室内、外电流开关要设量在幼儿接触差点的地方,禁止儿童自行开关电灯、电视机、收录机、消毒柜等电器。
九、晚班人员在下班前须仔细检查门、窗、水、电是否关好,以防意外。
8.幼儿园中班幼儿安全姿势知几许比赛题目
1、穿梭马路时,行人要走、或。
2、乘坐公共汽车时,遇单门车先后,遇双门车先由门上车,门下车。 3、在地铁月台上候车时,应站立在内,不可走进月台或将头手伸出月台外东张西望。
4、坐出租车时,应由侧的车门上下车。 5、交通信号灯有、、等三色灯号。
6、学生骑自行车以岁以上较为适宜。 7、道路上的标线依其功能可分为、、。
8、月日是交通安全日,提醒大家要注意交通安全。9、幼儿新生入园时应将两卡交幼儿园,两卡即和。
10、妇幼保健院体检在月内有效。幼儿离开幼儿园月以上,须从头体检后方再入园。
11、电器设备包括插座应安置在米以上儿童摸差点的地方。12、红眼病的隔离期至少天。
13、水痘的隔离期为:全部结痂但不少于病后天。14、流行性腮腺炎的隔离期为发病后天。
9.幼儿园中班健壮安全教学有哪些内容
幼儿园中班健壮安全教学的主要内容是,通过教学使小儿懂得一定的生活和卫生常识,培养爱清洁、讲卫生的想法意识,培养良好的卫生习性,懂得一些卫生公德,进步其独立生活能力,促进其身心健壮成长,为入小学打好基础,为以后的健壮打好基础。
1、生活卫生制度的教学:如起床、洗漱、大致便、睡眠、活动主题和锻炼方面的标准及注意事项;
2、饮食和营养卫生教学:如饮食不过量、饭菜多样化、按时进餐、不喝生水等;
3、一般卫生姿势教学:如保护眼睛、牙齿、耳朵,纠正不良的习性等;
4、预防意外伤害的教学:如不玩水、不乱玩弄电器、不放烟花爆竹、不在公路上玩耍等;
5、开展有关美育和道德质量的教学:如培养小孩健壮的审美情趣,做到形体美、行为美、语言美。